«Все увидим, все узнаем»
Цель: познакомить с прибором-помощником —
лупой и ее назначением.
Материалы и оборудование:
лупы, маленькие
пуговицы, бусинки, семечки кабачков, подсолнуха, мелкие камешки и прочие
предметы для рассматривания, рабочие листы, цветные карандаши.
Ход опыта-эксперимента: Предлагаем рассмотреть маленькую пуговицу, бусинку. Как лучше
видно — глазами или с помощью этого стёклышка? В чем секрет стёклышка? (Увеличивает предметы, их лучше видно.) Этот
прибор-помощник называется «лупа». Для чего
человеку нужна лупа? Как вы думаете, где взрослые используют лупы? (При ремонте и изготовлении часов.)
Детям предлагается самостоятельно
рассмотреть предметы. По их желанию, а потом зарисовать в рабочем листе, каков
предмет на самом деле и какой он, если посмотреть через лупу.
Выводы: Через стекло лупы можно лучше разглядеть
мелкие детали предметов. Стекло лупы увеличивает предметы.