Ребята-дошколята: октября 2018

четверг, 25 октября 2018 г.

Путешествие в огородное царство 

     24 октября 2018 г. в детском саду состоялся осенний утренник нашей средней группы «Пчелки». Во всех отношениях утренник удался: зал был украшен великолепно, детки чувствовали себя счастливыми и были активными непосредственными участниками  представления, так же, как и мы, их воспитатели. Дети пели красивые добрые песни, рассказывали стихи, танцевали, отгадывали загадки, играли.  Все ребята в группе такие живые, такие разные, в глазах огоньки, очень старались! Хочется выразить большую благодарность родителям за творческий подход к костюмам детей, помощь в украшении зала, фото и видео с утренника. Все мы получили на этом празднике много положительных эмоций!


среда, 17 октября 2018 г.




                         Индивидуальные занятия

    В современном учебном процессе уже давно вводятся поправки по индивидуальному и групповому развитию детей, с воспитанием в них неповторимой индивидуальности, настоящей личности в каждом отдельном ребенке. Ведь малыши и каждый взрослый человек единственный в своем роде. Он имеет свойственные только ему привычки, характер, восприятие окружающего мира, нравы и так далее. Именно поэтому очень важно подобрать к дошкольнику подход, развить в нем «слабые» качества и усилить сильные стороны.

вторник, 9 октября 2018 г.

Фантазия 
  Есть малыши, которые щедро наделены даром фантазирования от рождения. Другим же этот процесс дается с трудом. Но и те, и другие нуждаются в нашей поддержке, чтобы развивать и совершенствовать этот удивительный дар. Ведь развитие фантазирования и воображения — это развитие творческого мышления! 

среда, 3 октября 2018 г.

    Планы - дело важное

     Не знаю как вы, а я всегда составляю список дел на работе на ближайшие неделю, две. Так приятно ставить галочку напротив выполненного пункта. Но иногда мне кажется, что работа воспитателя не поддается никакому планированию. Расписываешь  так,чтобы на все времени хватило, а тут документация, инвентаризация и прочие необходимые дела появляются. Тоже и в работе с детьми: запланируешь провести на завтра занятие так, игры такие, удивить этим, а получается...сплошная импровизация получается. Это как сочинять с детьми сказку - никогда не знаешь как сюжет повернется и чем дело закончится. Постоянное творчество.Но именно это мне и нравится в нашей работе.