Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

В нашем детском саду по традиции проходит выставка поделок из природного материала "Золотая осень". Родители нашей группы "Воробышки" совместно со своими детками внесли свой вклад. Всеми работами можно полюбоваться в холле нашего детского сада.

Утренник "Ходит осень по дорожкам"

О дидактической игре

Здравствуйте,уважаемые читатели и гости блога! Сегодня предлагаю поговорить о важности дидактической игры.

Каждая дидактическая игра должна давать упражнения, полезные для умственного развития детей и их воспитания.

В дидактической игре обязательно наличие увлекательной задачи, решение которой требует умственного усилия, преодо­ления некоторых трудностей. К дидактической игре, как и ко всякой другой, относятся слова А. С. Макаренко: «Игра без усилия, игра без активной деятельности — всегда плохая игра».

Дидактизм в игре должен сочетаться с занимательностью, шуткой, юмором. Увлечение игрой мобилизует умственную дея­тельность, облегчает выполнение задачи.

Дидактические игры делятся на виды: настольно -  печатные, словесные, игры с предметами (с дидактическими игрушками).

В нашей группе "появилась волшебная коробочка" с такими дидактическими играми: "Подбери пару","Найди такого же  цвета", " Больше - меньше,""Высокий, пониже, самый низкий".

13 октября. Совместная аппликация на тему: "Солнышко и ежик". Ребята сами собирали березовые листочки, сами стараясь как можно аккуратнее, приклеивали. 

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

     Хочу поделиться с вами ходом нашего обычного занятия по развитию речи. Думаю, более интересен этот пост будет для родителей. В нашей группе появилась новая жительница - кукла Наташа, нужно с ней познакомить ребят.Тема занятия: "Кукла Наташа в гости к нам пришла". При подготовке к занятию, каждый воспитатель ставит перед собой задачи. Они определяют его ход.

  Задачи: Закрепить понятия: "имя", "фамилия". Учить называть членов своей семьи,понимать роль взрослых и детей в семье. Обогащать словарный запас. Развивать умение поддерживать непринужденную беседу, отвечать на вопросы воспитателя. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

     После краткой беседы о нашем сегодняшнем настроении, предлагаю поиграть в игру "Тесная баночка" (на тактильный контакт, эмоциональное общение).

Про прогулки (продолжение)

Елочка

— Елочка, елка,

Колкая иголка

Где ты выросла?

— В лесу.

— Что ты видела?

— Лису.

— Что в лесу?

— Морозы. Голые березы,

Волки да медведи

— Вот и все соседи.

— А у нас под Новый год

Каждый песенку поет.